大家好，初晓来回答以上关于初中语文阅读理解解题技巧的详细安排问题。初晓也在网上搜集了一些相关信息，跟大家分享一下。
段落意思的概括
1.叙述：回答清楚谁在做什么。
格式：人。
2.解释性文章：明确回答解释性对象是什么，它的特点是什么。
格式：描述描述对象描述内容
3.讨论文章：明确回答讨论的问题和作者的想法。
格式：用什么论证方法证明论点？
理清文章的思路
归根结底，文章的每一段、每一句都是为了阐明中心观点，都属于文章的主要目的。通常，我们应该学会投标文章，总结每一段的意思，总结中心思想往往是有效的。
并找出文章中的关键词。尤其是那些反映作者立场和观点、反映文章深层内容、内涵丰富、形象生动的词语和表达。尤其是文章的开篇句、结尾句、独立段句、比喻句、连词句、过渡句、抒情评论句往往隐含着文章的主旨。
修辞手段的作用
自我功能；结合句子语境。
1.隐喻和拟人：生动的形象；
回答格式：生动地写出对象的特征。
2、排比：气势、强调、一气呵成等。
回答格式：强调对象的特点。
3;提问：引起读者的注意和思考；
回答格式：引起读者对对象特点的关注和思考。
反问句：强调、加强语气等。
4.对比：强调。突出显示。
5.重复：强调。加强语气。
心里有一种格调感。
心中有一种风格感，找出让它清晰的句子。为了找到阅读理解所需的关键词、单词或句子，要求学生在阅读书面材料时仔细圈出，然后集中理解和分析，从而找出问题的含义，直接从文本中提取有效信息。
如果试题要求用文中原话作答，可以直接用原话作答。如果文本中的原话没有明确要求答案，我们可以“从文本中提取信息”来回答问题，即挖掘出文本中隐藏的信息和深层含义后再回答。
希望这篇文章能对你有所帮助。和好朋友分享的时候，也欢迎有兴趣的朋友一起讨论。
