大家好，初晓来回答以上关于如何提高中小学期末语文成绩的问题。初晓也在网上搜集了一些相关信息，跟大家分享一下。
围绕考试大纲构建文言文知识体系
一般来说，中小学生可以从文言文实词、文言文虚词、通假字、古今同义词、词类活用、特殊句型等方面进行整理。其实整理本身并不是目的，但最重要的是头脑中有一个清晰的汉语知识谱系。只有这些知识的适用范围和逻辑关系明确，有了合理的思维工具，才能正确思考。
因此，中小学生在期末复习阶段一定要非常注意基础知识应用的准确性，尽量弄清楚高考试卷和标准答案是如何考查这些知识点的，并仔细分析答题的角度和所涉及的知识。这样可以提高解决问题的效率。
提高学生的写作能力。
期末作文的重要性不言而喻，一定要重视。其实写好作文并不难，但一定要注意观察，记录生活中的点点滴滴，整合自己的真情实感，把语言组织好，组装成作文。当然，“纸上谈兵很难得到你想要的，你永远不应该知道你想做什么。”写作水平有待提高的中小学生要多读书，积累好的单词和句子，拓展知识面，不断充实自己，争取大进步。
希望中小学生在保证课内学习的基础上，多阅读课外书，用优美、生动、诙谐的语言写作文。这些都是由于他们的广泛阅读和渊博的知识。当有一天你发现你的“感觉”越来越准确，你的努力就会有回报。
多背诵经典
中小学生背诵经典文章和名言，也是培养孩子语言素养的基本功之一。如果小学毕业生能背诵100首古今诗词，15首白话诗，20篇精美的古典散文，10篇精美的现代白话散文，100多句古今中外的格言警句。
希望这篇文章能对你有所帮助。和好朋友分享的时候，也欢迎有兴趣的朋友一起讨论。
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